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Reto del módulo 4. ¿Qué puedo hacer yo?

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  ¡Hola a todos! Ya estamos llegando al final del curso y, tras haber adquirido conocimientos y aprendido herramientas acerca de la igualdad de trato, toca cuestionarse a uno mismo, lo cual es el aspecto más importante para producir un cambio. En primer lugar, creo que debemos asumir cómo somos en realidad y asumir el hecho de que hemos crecido en un entorno concreto con unas características concretas. Esto, indudablemente, hace que seamos de una determinada manera y que hayamos vivido algunos tipos de discriminación, otros no o directamente ninguno. También hace que tengamos determinados sesgos y estereotipos que han ido calando a lo largo de nuestro desarrollo en la sociedad, no siendo ni de lejos perfectos en materia de igualdad.  Aceptar este hecho es el primer paso para cambiarlo de forma activa, ya que por mucho que aprendamos y muchas herramientas que tengamos, si no vemos los defectos, los apreciamos y reflexionamos sobre ellos, seremos incapaces de esforzarnos para vivir en ig
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Reto del módulo 2. Buenas prácticas contra la discriminación

  ¡Hola a todos!  Para este reto he elegido como ejemplo de buena práctica el Programa Calí por la igualdad de las mujeres gitanas. 1. Presenta la buena práctica que hayas elegido. El programa Calí por la igualdad de las mujeres gitanas forma parte del Programa Operativo de Inclusión Social y de la Economía Social (POISES) y del Programa Operativo de Empleo Juvenil (POEJ) en el nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo 2014-2020. Fue impulsado en 2016 por parte de la Fundación Secretariado Gitano y financiado por el Fondo Social Europeo, el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, el Ministerio de Trabajo Migraciones y Seguridad Social y la Obra Social la Caixa. Debido a la gran participación de distintas administraciones públicas a varios niveles (se ha desarrollado en 14 comunidades autónomas), he considerado este programa como una buena práctica en materia de lucha contra la discriminación. El objetivo de dicho programa es la mejora de la integración socio
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Reto del módulo 1. Un ejemplo de discriminación

En este post quiero hablar del edadismo como ejemplo de discriminación. Cuando hablamos de edadismo, la mente se dirige principalmente a la discriminación a las personas mayores, la cual es cada día más preocupante porque nuestro porcentaje de personas mayores no para de crecer y, por tanto, se incrementa las personas que sufren discriminación por este motivo. Este cada vez más amplio porcentaje de la población merece ser tratado y atendido con dignidad, respeto y conforme a su situación.  Sin embargo, en este caso me quiero centrar en la discriminación que sufren los jóvenes debido a su edad. La discriminación a los jóvenes puede tomar varias formas, que además varían en función de la edad y de la situación de las personas implicadas. En el caso de los adolescentes y estudiantes universitarios o de grado superior, la mayoría no han entrado todavía al mercado laboral y muchas veces se les percibe a nivel de la sociedad como colectivos causantes de disturbios y con poca cultura del esfu
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¡Empezamos!

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Bienvenidos a mi blog, que he creado expresamente para la realización de este curso sobre igualdad de trato y no discriminación.  En primer lugar, me presento. Soy Silvia, inspectora veterinaria de Sanidad Animal en Madrid-Barajas desde hace menos de un año. Considero que se trata de un trabajo interesante donde no hay dos días iguales.  En mi trabajo tratamos a diario con gente, ya sean agentes de aduanas, exportadores, importadores o propietarios de mascotas; así como con los compañeros del mismo servicio o de servicios cercanos. Debido a la naturaleza del trabajo, tratamos con gente de diversas nacionalidades, edades, género, etc. Por ello, considero que la igualdad de trato y la no discriminación deben ser una de las bases en las relaciones tanto laborales como personales.  Espero que este curso me ayude a detectar situaciones de discriminación por cualquier tipo de razón y a tratar dichas situaciones de forma eficiente, para colaborar a la mejora del ambiente de trabajo y de la at
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